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上峰小学教师教育教学获奖及发表情况一览表
2008-10-3 10:31:05 阅读285 评论1 32008/10 Oct3
| 序号 | 时 间 | 姓 名 | 获奖内容 | 等 级 | 授奖单位 |
| 1 | 2005.3.8 | 马本祥 | 数学课堂教学进行法制教育的缺陷与对策 | 三等奖 | 江苏省教育学会 |
| 2 | 2005.8.20 | 马本祥 | 浅议"学习方式"的转变策略 | 二等奖 | |
上峰小学学生获奖情况 一览表
2008-10-3 10:28:59 阅读86 评论0 32008/10 Oct3
| 序号 | 时 间 | 姓 名 | 获奖内容 | 等 级 | 授奖单位 |
| 1 | 2005.12 | 芦云 | 民族精神代代传读书征文 | 一等奖 | 江宁区教育局 |
| 2 | 2005.12 | 褚雨慧 | 民族精神代代传读书征文 | 二等奖 | 江宁区教育局 |
| 3 | 2006.2 | 朱杭 |
上峰中心小学学校成果一览表
2008-10-3 10:27:33 阅读60 评论0 32008/10 Oct3
| 序号 | 时 间 | 获奖内容 | 授奖单位 |
| 1 | 2006.1 | 教育法制工作先进集体 | 南京市江宁区教育局 |
| 2 | 2006.5 | 红十字工作先进集体 | 南京市江宁区教育局 南京市江宁区红十字会 |
| 3 | 2007.1 | 南京市学校合格心理咨询室 | 南京市江宁区教育局 |
迎接南京市实验小学师生规范等补充要求
2008-10-3 10:24:54 阅读56 评论0 32008/10 Oct3
教师：
1、 要求切实做好教学五认真工作，做好星期二自己所有课程的教学设计、课前准备、学生预习、学生学习常规与规范等。
2、 对星期二的教学课件、教案必须要十分熟悉，考虑要周到，要以表扬激励来进行教学，条件许可，可以多试上几次。中老年教师一定要主动请懂行的教师指导，熟悉多媒体的操作程序。年轻教师要向有经验的老教师学习，做好班级管理工作，力求到位。
3、 班主任对学生的大课间活动、课间活动、中午等加强管理，一定要全程随班教育。学生中午、下午放学要求举牌整齐、有秩序的进行。对中午在食堂吃饭的学生要安排学生负责管理好。
4、
上峰小学绿色教育读本（下册）
2008-10-3 9:46:45 阅读143 评论0 32008/10 Oct3
花木文化校本课程开发方案
江宁区上峰中心小学
一、指导思想
以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件为依据，把“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点”作为课程基本理念，转变教育思想，更新教育理念，充分利用本地的教育资源，大胆实践，精心组织，扎实有效地开展新课程改革实验，开设好学校校本课程，促使学生全面发展。
二、开发研究背景
１、基础教育改革的需要。
教育部提倡大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系结构、内容，构建了符合素质教育要求的教育课程体系，提出农村中小学课程要为当地社会经济发展服务，可根据现代农业发展和农村产业结构的调整，因地制宜地设置符合当地需要的课